Tipuri de mediatori in campul educational

Cercetările aprofundate întreprinse de Annie Cardinnet[1] au condus la identificarea unor modele de mediatori şi realizarea unei tipologii a mediatorilor. Autoarea pleacă de la prima tipologie a lui Benjamin Gross[2] şi adaugă alte tipuri de mediatori, realizând o tipologie ce poate fi propusă în campul educational.

1. Părintele – mediator
2. Profesorul – mediator
3. Mediatorul care desparte
4. Mediatorul care (re)conciliază
5. Mediatorul care creează relaţii şi/sau sens
6. Mediatorul celor două părţi (persoană terţă)

Această tipologie stabilită de Annie Cardinnet poate fi întâlnită atât în experienţele din mediul şcolar, cât şi în alte domenii. Fiecare dintre diferitele tipuri de mediatori oferă posibilitatea unui eveniment – mediator, a unui obiect – meditor, a unei persoane terţă sau a unei funcţii de mediere: separare, reconciliere, creare de sens sau relaţii.

[1] Doctor în ştiinţele educaţiei şi formator de formatori. Concepe programe de formare bazate pe noţiunea de mediere pentru profesorii aflaţi în dificultate pedagogică;
[2] Profesorul B. Gross, cofondator şi directorul Şcolii Aquiba din Strasbourg până în 1969, preocupat de cultura poporului evreu şi de filozofia educaţiei, identificase pe Abraham ca model pentru tatăl-mediator şi pe Moise ca model pentru profesorul-mediator.

Sursa de informare: Annie Cardinnet, Ecole et médiations, éditions Eres, collection Trajets, 2000

© Virginia - Smarandita Braescu
Centrul de Training, Consultanta si Mediere